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2020-2021第一學(xué)期期初教學(xué)檢查總結
一、教學(xué)檢查工作組織情況
根據校政發(fā)〔2020〕99號文件《河南科技職業(yè)大學(xué)關(guān)于開(kāi)展2020-2021學(xué)年第一學(xué)期期初教學(xué)檢查的通知》的要求,9001cc金沙成立教學(xué)檢查小組，并于10月12日開(kāi)始期初教學(xué)檢查自查工作。10月13日，學(xué)院召開(kāi)期初教學(xué)檢查動(dòng)員會(huì )，會(huì )議強調了教學(xué)檢查工作的重要意義，并對教師的教學(xué)資料提出了要求，規定了教學(xué)檢查的方式和檢查內容，安排了教學(xué)檢查的時(shí)間及進(jìn)度，要求各教研室認真開(kāi)展工作。
二、日常教學(xué)工作檢查情況
（一）教學(xué)授課進(jìn)度檢查
根據學(xué)校要求，以教研室為單位，全面檢查任課教師教學(xué)大綱執行、教學(xué)計劃的制定情況。特別是針對我院2018級學(xué)生，本學(xué)期學(xué)院安排18級學(xué)生在雙十一前進(jìn)行頂崗實(shí)習，學(xué)生在校時(shí)間較短，要求任課教師做好合理規劃，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過(guò)檢查，學(xué)院大部分教師的授課計劃與實(shí)際授課進(jìn)度一致，個(gè)別教師因為教材到位較晚，實(shí)際進(jìn)度稍慢，但已提醒相關(guān)教師及時(shí)進(jìn)行調整。
（二）教師教案
從總體上看，教師能夠按照學(xué)院關(guān)于編寫(xiě)教案的要求，認真編寫(xiě)教案，教案內容豐富，層次分明，難點(diǎn)重點(diǎn)突出，補充的知識點(diǎn)內容詳盡，標注清晰，體現出了學(xué)習方法和多樣式的學(xué)習形式。
（三）實(shí)訓課程開(kāi)展及實(shí)訓建設情況
本學(xué)期加強對學(xué)生實(shí)訓課堂的管理，按照學(xué)生人數與實(shí)訓設備數量合理安排實(shí)訓課程。實(shí)訓分中心制訂實(shí)訓室工作計劃，明確管理實(shí)施方案，鑰匙耗材均規范管理。
（四）上學(xué)期補考安排與18級終結性考核
根據學(xué)校有關(guān)工作要求，9001cc金沙于10月6日和10月8日組織完成了上學(xué)期補考工作，學(xué)院教師按學(xué)校規范與要求批改試卷。組織教師制定2018級終結性評價(jià)試卷，確定2018級終結性評價(jià)考試方案。
（五）院領(lǐng)導值班與查課情況
學(xué)院領(lǐng)導每日按照排班表對教師授課情況，學(xué)生出勤情況，課堂組織情況等進(jìn)行檢查。經(jīng)檢查，學(xué)院各位任課教師都能做到提前侯課、認真上課、組織好課堂紀律。有調課或停課的安排時(shí)，教師能夠及時(shí)與學(xué)院溝通、協(xié)商補課時(shí)間并及時(shí)告知班內同學(xué)。個(gè)別學(xué)生有遲到現象，及時(shí)督促輔導員及任課教師嚴格考勤。
(六）教材及線(xiàn)上課程情況
學(xué)院確立教材負責人，第一時(shí)間領(lǐng)取了專(zhuān)業(yè)課及公共課教材，目前學(xué)院本科及專(zhuān)科教材全部到位。由于本科生有轉入學(xué)生，專(zhuān)業(yè)課教材有缺少的情況，及時(shí)反饋給教材科，補訂教材也以發(fā)至學(xué)生手中。
本學(xué)期學(xué)院有五門(mén)課程采用線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)，20級本科及專(zhuān)科學(xué)生開(kāi)設有大學(xué)生心理健康、職業(yè)生涯規劃課程兩門(mén)線(xiàn)上課程，學(xué)院第一時(shí)間將學(xué)生選課信息報至教務(wù)處，對于選課不成功的學(xué)生及時(shí)與智慧樹(shù)平臺人員溝通，確保學(xué)生能夠順利開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習。對與線(xiàn)上輔助課程，要求任課教師也要對學(xué)生嚴格要求，保證學(xué)習效果。
三、課程考核改革進(jìn)展情況及資料整理工作
學(xué)期初，各位任課教師分別制定所帶課程的課程考核改革實(shí)施細則，交由教研室主任審核。學(xué)院要求任課教師創(chuàng )新考核方式與內容，同時(shí)在授課前給學(xué)生講明課程的考核形式，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導小組研究決定，對本學(xué)期的課程考核改革加大過(guò)程控制監督的力度，學(xué)院要求教師在考核過(guò)程中要做到三嚴：嚴謹、嚴肅、嚴格。形成性考核的資料及成績(jì)登記冊由教研室主任負責檢查、收集、整理。
四、基層教學(xué)組織建設及工作開(kāi)展情況
學(xué)院有三個(gè)教研室和一個(gè)實(shí)訓中心作為基層教學(xué)組織，按照教師擔任課程劃分所屬教研室，職責分工明確。
（一）明確基層教學(xué)組織責任，加強管理
教研室是學(xué)校教學(xué)工作的組織者和基層管理部門(mén)，學(xué)院于學(xué)期初明確了基層教學(xué)組織負責人的具體工作職責，包括組織制訂教學(xué)工作計劃；根據各專(zhuān)業(yè)人才需求繼續修訂人才培養方案；做好本教研室各個(gè)老師的形成性考核的監督管理及資料的管理工作；組織教師聽(tīng)課、評課,交流教學(xué)經(jīng)驗，培養青年教師；落實(shí)教學(xué)工作的教材、教案、參考資料的組內教學(xué)設備的建設工作和管理工作等。
（二）教研室開(kāi)展教研活動(dòng)情況
1.學(xué)院3個(gè)教研室積極開(kāi)展教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革。各教研室積極開(kāi)展教學(xué)方法改革的研究和探討，積極推廣利用現代化教學(xué)手段開(kāi)展教學(xué)工作，探討混合式教學(xué)模式在課程教學(xué)中的應用，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高學(xué)習效率。促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2.組織各基層教學(xué)組織對我院2020-2022實(shí)驗實(shí)訓室建設規劃進(jìn)行探討論證。
3.積極申報本科財務(wù)管理和本科物流管理學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設項目。
4.物流教研室積極籌備參加省級物流仿真模擬技能大賽。
五、期中教學(xué)檢查中存在的問(wèn)題及整改措施
經(jīng)學(xué)院自查，學(xué)院大部分工作已經(jīng)落到實(shí)處，但是還存在著(zhù)個(gè)別問(wèn)題，總結如下：
1.個(gè)別老師調停課通知下發(fā)不及時(shí)。部分教師調停課后沒(méi)有及時(shí)通知到學(xué)生，導致學(xué)生按課程表規定時(shí)間、地點(diǎn)上課等待任課老師，造成長(cháng)時(shí)間的空堂現象。
2.個(gè)別教師教學(xué)準備工作不充足。主要表現備課不充分，在教學(xué)過(guò)程中，出現目標不明確、教學(xué)流程無(wú)層次、重難點(diǎn)不明確、課程氛圍低沉等現象。
3.個(gè)別班級學(xué)生遲到嚴重，教師要求不嚴。
4.個(gè)別教師的授課計劃于實(shí)際教學(xué)進(jìn)度不一致。
5.教研活動(dòng)缺乏主動(dòng)性、專(zhuān)業(yè)指導性。教研氛圍不夠深厚，效果不明顯。個(gè)別教師的教育思想、教學(xué)方法、手段比較落后，平時(shí)不愿主動(dòng)學(xué)習，不勤于動(dòng)筆、反思，業(yè)務(wù)水平低，疲于應付學(xué)校組織的活動(dòng)，缺乏主動(dòng)性和系統專(zhuān)業(yè)的指導。
針對以上問(wèn)題，學(xué)院提出以下整改措施：
1.切實(shí)加強常規教學(xué)管理，向常規教學(xué)工作要效益。建立合理的教學(xué)常規工作制度，規范教師行為，同時(shí)利用教學(xué)檢查規范管理。教學(xué)檢查是加強教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監控、規范教學(xué)行為、提升教學(xué)水平的有效手段與管理辦法。學(xué)院會(huì )充分利用教學(xué)檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，逐漸完善各項管理工作，形成長(cháng)效機制。
2.認真做好教師備課工作的檢查監督。教師應根據新課標的要求和教材的特點(diǎn)，結合我院學(xué)生實(shí)際，選擇合適的教育教學(xué)方法，認真梳理教材內容，精心備課，做到備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法，寫(xiě)出合格的教案，加強教風(fēng)建設，教師應對每一位學(xué)生負責。
3.加強師德師風(fēng)建設，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣與積極性。加強教師課堂教學(xué)秩序的檢查工作，能及時(shí)發(fā)現教師在教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，并及時(shí)反饋和改正。加強學(xué)生思想動(dòng)態(tài)跟蹤，定期組織學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習狀況、教師授課情況。任課教師應主動(dòng)與輔導員溝通交流，提高學(xué)生到課率，加強學(xué)生學(xué)習能力的提升。
4.鼓勵教師加強學(xué)習，努力營(yíng)造深厚的學(xué)習氛圍。積極參加各種教研活動(dòng)和撰寫(xiě)教研論文，提高自身的業(yè)務(wù)水平。真正做到以教研促教改，進(jìn)而實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。
期中教學(xué)檢查自查已基本結束，學(xué)院召開(kāi)領(lǐng)導班子及全體教師會(huì )議，上下統一思想，嚴謹教學(xué)、嚴肅教規，召開(kāi)學(xué)生思想工作動(dòng)員會(huì )議，積極引導學(xué)生努力學(xué)習，保證我院教學(xué)工作健康有序的進(jìn)行。
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2020.10.15
